2ᵉ Année Collège · Chapitre 8

Droites des milieux dans un triangle

Trois propriétés de la droite des milieux, le théorème de Thalès dans le triangle, puis 9 exercices corrigés un par un.

9

exercices

3

propriétés

100%

corrigé

Avant de commencer

Repères du chapitre

🎯 Compétences exigibles

Connaître et utiliser les théorèmes relatifs aux milieux des côtés d'un triangle, ainsi que la proportionnalité des longueurs (Thalès).

🔗 Pré-requis

Triangles, droites parallèles, symétrie centrale et propriétés du parallélogramme.

🧭 Extensions

Théorème de Thalès réciproque, théorème de Pythagore, applications en physique.

01 · Les trois propriétés

Les trois propriétés de la droite des milieux

Elles permettent tour à tour de démontrer un parallélisme, de prouver qu'un point est un milieu, et de calculer une longueur.
1

Théorème direct

Énoncé

Dans un triangle, si une droite passe par les milieux de deux côtés, alors elle est parallèle au troisième côté.

Rédaction type

Dans le triangle ABC, K est le milieu de [AB] et J est le milieu de [AC]. Or, dans un triangle, si une droite passe par les milieux de deux côtés, alors elle est parallèle au troisième. On déduit que (KJ) est parallèle à (BC).

💡 Cette propriété permet de démontrer que deux droites sont parallèles.

BCAKJ
2

Théorème réciproque

Énoncé

Dans un triangle, si une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second côté, alors elle coupe le troisième côté en son milieu.

Rédaction type

Dans le triangle ABC, K milieu de [AB], J ∈ [AC] et (KJ) parallèle à (BC). Or, dans un triangle, si une droite passe par le milieu d'un côté et est parallèle à un second, alors elle coupe le troisième en son milieu. Donc J est le milieu de [AC].

💡 Cette propriété permet de démontrer qu'un point est le milieu d'un segment.

BCAKJ(KJ) ∥ (BC)
3

Propriété de longueur

Énoncé

Dans un triangle, la longueur du segment joignant les milieux de deux côtés est égale à la moitié de celle du troisième côté.

Exemple

L milieu de [PE] et F milieu de [ET], avec PT=12PT = 12. On a alors : LF=PT2=6LF = \tfrac{PT}{2} = \mathbf{6}.

💡 Cette propriété permet de calculer la longueur d'un segment.

BCAIJIJ = BC/2BC

02 · Proportionnalité

Théorème de Thalès dans le triangle

Une généralisation de la droite des milieux : il relie les longueurs de deux droites sécantes coupées par des parallèles.
4

Propriété 4 · Thalès

Dans un triangle LFR, si M est un point de [LF], N un point de [LR] et si (MN) ∥ (FR), alors :

LMLF=LNLR=MNFR\dfrac{LM}{LF} = \dfrac{LN}{LR} = \dfrac{MN}{FR}
LFRMN
5

Diviser un segment en parties égales

Pour diviser [AB] en 5 parties égales grâce au théorème de Thalès :

  1. Tracer le segment [AB] à diviser.
  2. Tracer une demi-droite oblique issue de A.
  3. Avec un compas, reporter 5 fois la même ouverture sur cette demi-droite : on obtient les points 1, 2, 3, 4, 5.
  4. Joindre le point 5 au point B.
  5. Tracer les parallèles à (5B) passant par les points 4, 3, 2 et 1.

➡ [AB] est ainsi divisé en 5 segments de même longueur.

AB54321

À toi de jouer

Exercice N°6 · Droites des milieux dans un triangle

9 exercices corrigés. Cherche sur ton cahier, puis clique pour vérifier.

0 / 9 vérifiés

1
Calcul de longueur IJ

Construire le triangle ABC tel que AB=5 cmAB = 5\text{ cm}, AC=4 cmAC = 4\text{ cm} et CA^B=55C\widehat{A}B = 55^{\circ}. Place les points I et J milieux respectifs des côtés [BA] et [BC].

➤ Calcule la longueur IJ en justifiant clairement la démarche utilisée.

BCA
2
Le dessin de Karim

Observe le dessin de Karim. Dans le triangle KJL, il veut montrer que les droites (KL) et (MN) sont parallèles.

➤ À l'aide du codage du dessin, rédige une démonstration.

KLJMN
3
Triangle RST

RST est un triangle tel que RS=8 cmRS = 8\text{ cm}, RT=6 cmRT = 6\text{ cm} et TS=7 cmTS = 7\text{ cm}. P est le milieu de [RT] et F est le milieu de [TS].

  1. Fais un dessin à main levée et code-le.
  2. Montre que (RS) et (PF) sont parallèles.
  3. Calcule PF en justifiant la démarche utilisée.
4
Triangle rectangle EFG

EFG est un triangle rectangle en F tel que EF=5 cmEF = 5\text{ cm} et FG=3,5 cmFG = 3{,}5\text{ cm}. Soit A le milieu de [EF] et B le milieu de [EG].

  1. Fais un dessin en vraie grandeur et code-le.
  2. Montre que (AB) est parallèle à (FG).
  3. Déduis-en que (AB) est perpendiculaire à (EF).
5
H, milieu de [MN] ?

Les droites vertes sont parallèles (codage : K est marqué milieu de [MP]).

➤ Démontre que H est le milieu de [MN].

PNMKH
6
Deux triangles accolés · ABC et ACD

ABC est un triangle tel que AC=6 cmAC = 6\text{ cm}, AB=4 cmAB = 4\text{ cm} et BC=3,5 cmBC = 3{,}5\text{ cm}. ACD est un triangle tel que AD=5 cmAD = 5\text{ cm}, CD=4 cmCD = 4\text{ cm} et B et D ne sont pas du même côté de la droite (AC). E est le milieu de [AB] et F est le milieu de [AC]. La parallèle à (CD) passant par F coupe (AD) en G.

  1. Fais un dessin en vraie grandeur et code-le.
  2. Montre que (EF) est parallèle à (BC).
  3. Montre que G est le milieu de [AD].
  4. Montre que (EG) et (BD) sont parallèles.
  5. Calcule les longueurs EF et FG. Justifie.
  6. Calcule le périmètre de AEFG.
7
Applications du théorème de Thalès

Dans chacun des cas suivants, les droites vertes sont parallèles.

a. Calcule AN et AB.

MANBC4,5426

AM=4,5AM = 4{,}5 · AC=4AC = 4 · BC=2BC = 2 · MN=6MN = 6

b. Calcule CT et AB.

CBAST136,553

CB=13CB = 13 · CS=5CS = 5 · ST=3ST = 3 · CA=6,5CA = 6{,}5

8
Triangle rectangle 3-4-5

Construire un triangle ABC rectangle en B tel que AB=4 cmAB = 4\text{ cm}, BC=3 cmBC = 3\text{ cm} et AC=5 cmAC = 5\text{ cm}. Sur la demi-droite [BA), place le point E tel que BE=8,8 cmBE = 8{,}8\text{ cm}.

  1. Trace la droite parallèle à (AC) passant par E, elle coupe la droite (BC) en F.
  2. Calcule EF et BF.
9
Trapèze DRAP

On considère le trapèze DRAP tel que (AP) soit parallèle à (DR) et à (IJ), AP=32 mmAP = 32\text{ mm}, DR=48 mmDR = 48\text{ mm}, DA=45 mmDA = 45\text{ mm}, DI=15 mmDI = 15\text{ mm} et IP=5 mmIP = 5\text{ mm}. Les points I, J et K sont alignés.

  1. Calcule IJ et DJ.
  2. Calcule la valeur exacte de AJ/AD.
  3. Déduis-en JK.
DRPAIJK

Droites des milieux d'un triangle · Mathématiques, 2ᵉ année collège, semestre 1.